Objetivos:
- Reconocer quién es Natacha Aguilar Soto
- Distinguir los diferentes animales que se encuentran en el océano
- Expresar nuestros gustos e intereses a los demás
Destinatarios:
Descripción de la actividad:
En esta actividad final se va a realizar un repaso de lo aprendido en las diferentes actividades anteriormente planteadas.
Para comenzar, en asamblea se repasarán con flascards los diferentes animales del océano. Por ejemplo, se les mostrará un pulpo y un gato y tendrán que identificar el animal correcto.
Una vez repasados los animales se realizará un mural, que se colocará en un lugar accesible para el alumnado, en el cual se pegarán dibujos sobre Natacha Aguilar Soto y animales del océano. Se pueden dar para colorear plantilllas de dibujos o que ellos mismos los dibujen.
Una vez realizados los dibujos se irán pegando en el mural, mientras se va repasando la vida científica de nuestra protagonista.
Para terminar, al lado del mural, se realizará una asamblea en el cual el alumnado expresará si las mujeres son capaces de estudiar y desarrollar ciencia y el por qué; si conocían a Natacha Aguilar Soto; qué animal/es les gustan más y el por qué; que es lo que más y menos les han gustado de las diferentes actividades y si cambiarían algo; si les ha gustado realizar todos juntos un mural; etc.
Evaluación:
Se evaluará a través de la asamblea final.
Aunque también se podría evaluar a través de una lista de control, para realizar una evaluación más individualizada, la cual se evaluará con "Sí", "No" y "A veces" según la conducta del alumnado, en la cual evaluaremos los siguientes ítems.
- Reconoce a Natacha Aguilar Soto.
- Conoce sobre la vida científica de Natacha Aguilar Soto.
- Colabora en la elaboración del mural.
- Respeta el trabajo de los demás.
- Identifica los diferentes animales del océano.
- Expresa sus ideas y gustos a los demás.
- Se mantiene atento a los interacciones de los demás.
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